1925 • 
В эксклюзивном интервью РИА Служба Новостей автор и руководитель программы "Школа Исцеления", врач-терапевт, специалист по восточной, энергоинформационной медицине и фитотерапии Жасмин Мариносян рассказала о том, с какими чаще всего проблемами к ней приходят, а также о своей авторской программе.
Жасмин, расскажите пожалуйста подробнее как вы поняли, что ваша профессия именно то, чем вы хотите заниматься?
— Это хороший вопрос с учетом того, что в детстве я достаточно серьезно занималась музыкой: ходила в музыкальную школу по классу скрипки, сочиняла музыку, любила петь и мечтала выйти на сцену. Но моя бабушка была врачом, и она помогала всем вокруг. К ней за помощью обращалась родня, друзья и их родственники и друзья и т.д. Она делала это с большим удовольствием и радостью, что передавалось окружающим. Я, как и все остальные, восхищалась ею. Кроме того, мне часто приходилось бывать в бабушкиной лаборатории и видеть под микроскопом, как двигаются клетки крови. Бабушка объясняла, что от того, какие они, сколько их и как они движутся, зависит состояние здоровья человека. Это, конечно же, вызывало у меня интерес к тому, как устроен человек и природа в целом.
Так я какое-то время металась между музыкой и медициной, и к концу школьного периода, когда нужно было уже определиться с выбором профессии, родители подарили мне интересную книгу по биологии. В этой книге материал преподносился не так "сухо" и ограниченно, как в школьном учебнике, а очень увлекательно, с юмором и множеством наглядных примеров. Я не могла оторваться от неё. И именно тогда я осознала, что углубленное познание мироустройства и применение этих знаний с целью помощи людям — это мое призвание. А музыка будет помогать мне в этом. Я поступила в медицинский институт, стала - как моя бабушка - врачом, а затем окунулась в восточную медицину и философию, священные писания и эзотерику. Отец современной медицины, Гиппократ, говорил: "Врач-философ, ведь нет большой разницы между мудростью и медициной".
Какие самые популярные проблемы, с которыми к вам обращаются?
- Дело в том, что я занимаюсь нетрадиционной медициной - биоинформационная диагностика, китайская рефлексотерапия, нутрициология, а также применение различных оздоровительных техник. Это, прежде всего, предполагает целостный подход к организму и человеку в целом, а не лечение отдельно взятых органов. Потому люди обращаются с самыми различными проблемами — это острые и хронические воспалительные процессы различных локализаций, зачастую осложненные неэффективной антибактериальной терапией, различные аллергические и аутоиммунные заболевания, сердечно-сосудистая и неврологическая патология. Могу сказать, что в последнее время всё больше приходится работать с онкологией, особенно гормонозависимой. Ко мне часто обращаются за помощью женщины, которым "грозит" операция. Однако хирургическое лечение — это крайняя мера, и оно не может решить проблему в целом. Удаление опухоли в одном органе абсолютно не гарантирует то, что она не образуется в другом, поскольку причина, например, гормональный фон, всё ещё остается неизменной. При этом гормональная терапия имеет массу побочных эффектов.
Мы меняем среду в организме, или фон, благоприятный для развития различных заболеваний, работаем с причинами заболеваний, а не со следствиями, при этом очаг (воспалительный или онкологический), либо рассасывается, либо регрессирует и рубцуется.
Расскажите подробнее о вашей авторской программе «Школа Исцеления»? В чем она помогает?
- Если быть краткой, то эта программа помогает разобраться в себе, в более глубоких причинах недугов, ощутить свой внутренний потенциал и развивать, и реализовывать его на практике. Первоначально я создавала её для особых пациентов: тех, кто устал от продолжительного и малоэффективного лечения своих хронических недугов, но при этом готов сделать скачок в сознании и проводить более глубокую работу над с собой, способствуя искоренению более тонких причин заболевания, не лежащих на поверхности.
Позднее программа расширилась и стала предназначаться не только для больных и страдающих людей, но и для всех тех, кто просто желает выйти за рамки стереотипного мышления, глубже познать себя и окружающий мир.
Дело в том, что, имея физическое тело, человек тем не менее не является им. Он представляет собой многомерное существо, имеющее сложную психоэнергетическую структуру. Человек, по сути, является микросистемой (микрокосм), которая по своему строению и функционированию повторяет макросистему (макрокосм) и является её частью. Это означает, что его нельзя рассматривать в отрыве от природы, и нужно изучать саму жизнь, мироустройство, дабы понять место человека в ней.
Исходя из этого, программа «Школы Исцеления» настраивает ищущего на волну самопознания, находясь на которой он начинает осознавать, что исцеление — это обретение целостности, подразумевающее слаженную работу всех структур в микросистеме и её правильное взаимодействие с макросистемой. Другими словами, физическое тело человека является лишь небольшой частью его самого, и следовательно здоровье зависит от состояния его многих других структур.
Программа «Школы Исцеления» находится на стыке медицины, психологии и духовно-эзотерических учений. В ней переплетаются знания древнего Китая, Индии, Египта и др. со взглядами современной науки: медицины, психологии и физики, в том числе квантовой механики. Кроме теоретической части программа содержит большое количество целительных практик, в т.ч. дошедших до нас с древних времен. Это дыхательные техники, разнообразные методы звуко- и цветотерапии, целительная геометрия, заполнение таблиц и решение ситуационных задач, упражнения на визуализацию, медитативные упражнения для перехода в состояние альфа и тета и др. Практическая часть позволяет провести через себя полученные знания, наработать новые навыки, расширить сознание и выйти на новый уровень. Как и в любой обучающей программе, мы двигаемся от простого к сложному, и каждый последующий урок базируется на знаниях и навыках, полученных на предыдущих уроках.
Ознакомиться с программой Школы можно на сайте.
Недавно я опубликовала книгу "Уроки саморазвития и самоисцеления", которая содержит немного сокращенный и переработанный материал программы Школы Исцеления. По сути, это учебное пособие, состоящее из двенадцати уроков, каждый из которых включает теоретическую и практическую части.
Таким образом, я попыталась систематизировать современные и древние знания, создав программу для последовательной и продуктивной работы над собой с целью исцеления и духовного роста. По мере продвижения от занятия к занятию, человек учится наблюдать за внутренним собой, контролировать мысли и эмоции, что уже делает его как минимум стрессоустойчивым, а затем способным управлять также некоторыми физиологическими процессами. Кроме этого, он начинает взаимодействовать с природой на новом уровне, общаться на языке энергии и интуиции. Думаю, нетрудно представить, что это отражается как на физическом состоянии человека, так и его жизни в целом.
Скажите на какие вопросы отвечают духовные практики и чем они могут помочь если говорить о практическом применении?
- Обычно человек начинает серьезно заниматься духовными практиками, когда задается вопросами: "Как устроен мир?", "Кто я?", "Что я здесь делаю?", "Каково мое предназначение вообще и в этой жизни, в частности?". Это может случиться и в молодости, и в преклонном возрасте, у всех по-разному. Так или иначе, эти и другие подобные им вопросы подвигают неофита стать на путь самопознания, саморазвития и духовного роста. В поисках ответов он начинает изучать духовно-эзотерическую литературу, что приводит к расширению сознания, умению мыслить глобально, видеть не только саму ситуацию (бытовую, политическую, космическую), но и её причины и возможные следствия, к необходимости придерживаться определенных морально-этических принципов и принимать зачастую неординарные решения. При таком росте выполнение различных статических и динамических упражнений дает возможность пережить очень интересный, можно сказать, уникальный опыт, связанный с развитием интуиции и различных человеческих и сверхчеловеческих способностей.
Если говорить о физическом теле, то в результате выполнения духовных практик происходит улучшение различных физиологических функций организма, сопровождающееся изменением потребностей в питании, сне и т.д., снижение риска развития множества патологий, повышение работоспособности, а также замедление процессов старения.
Именно поэтому многие начинают заниматься практиками с целью оздоровления. Это тоже неплохо, но без расширения сознания эти техники будут работать в очень узком диапазоне, т.е. сводиться почти к обычному фитнесу или физкультуре.
Как выстроить собственную внутреннюю опору на всех уровнях? Возможно ли это если опираться на духовные практики? Сможет ли это сделать сам человек без наставника?
- Внутренней опорой каждого человека является его Дух, или Духовное начало, которое способно вести его именно по тому пути, который ему изначально предначертан. Тогда человек чувствует гармонию внутри себя, что помогает ему преодолевать самые разные препятствия и проходить через немыслимые испытания. Беда в том, что многие люди не умеют прислушиваться к своему истинному «Я», а поддаются течению, которое им предоставляет их среда - общество, окружающие люди и т.д. В этом случае человек может идти не по нужному пути, и он будет ощущать дискомфорт, даже если добьётся хорошей должности, материального достатка, власти и т.д. Кроме того, это внешнее благополучие очень ненадежно, т.к. может рухнуть в любой момент, а значит, не может быть опорой. Такой человек уязвим: дисгармония внутри и внутренняя нереализованность могут стать причиной психологических и физических проблем.
Связь со своей Духовной Сущностью, или осознанность, становится естественной при дисциплинированном и систематическом выполнении духовных практик и расширении сознания. Обычное бытовое мышление и непрекращающийся внутренний диалог препятствуют этому. У человека, не занимающегося духовными практиками, эта связь может активизироваться спонтанно в критических ситуациях, когда ему, можно сказать, дается шанс всё исправить.
Что касается наставнической помощи, то, думаю, что она необходима каждому серьезно практикующему. Дело в том, что выполнение тех или иных техник всегда сопровождается психологической и физиологической перестройкой, в результате чего могут возникать различные реакции и страх в связи с ними. В таких случаях мудрое руководство наставника обеспечивает своего рода безопасность.
В моей практике тоже были такие случаи. Например, одна пациентка, которая посещала курс новомодных психологических тренингов, внезапно стала переживать ощущения, к которым не была готова. Испугавшись не на шутку, она обратилась к психотерапевту, который назначил ей сильные психотропные средства. Это напугало её ещё больше, потому что перспектива длительного приема таких препаратов её совсем не радовала. Когда она пришла в Школу Исцеления, то я ей объяснила, что её состояние связано с активацией некоторых энергий и нужно не бояться, а научиться контролировать и управлять ими. В дальнейшем благодаря полученным знаниям и медитациям она перестала бояться и смогла достичь состояния равновесия без медикаментозного лечения.
Всем ли они подходят духовные практики?
- Духовные практики подходят всем, но не все к ним готовы. Все люди являются духовными существами, и способность эволюционировать заложена изначально. Однако разные люди находятся на различных ступенях развития, что, собственно, и определяет их потребность и готовность к духовному труду.
Например, молитва — это тоже одна из разновидностей духовных практик и, кроме того, наряду с пением мантр считается одним из древнейших методов звукотерапии. Молиться можно каждому, но далеко не все этого хотят, а даже те, кто хотят, молятся по-разному. Один чисто ритуально произносит заученный наизусть текст, в то время как другой - вкладывает всю душу так, что по телу мурашки и жар. Как следствие - обычно первый удивляется, почему "небеса" его "не слышат", а второй испытывает блаженство!
Существует множество школ и видов духовных практик, каждый волен выбирать то, что ему доступнее и ближе.
Что в себя включают Методы коррекции и восстановления психоэнергетических структур человека?
- Как я уже говорила, существует множество целительных практик, или методов коррекции и восстановления психоэнергетических структур. Выбор метода обычно осуществляется с учетом индивидуальности и ситуации. В программе Школы они применяются последовательно, методично. Выше я уже перечислила их. Большинство из них основывается на древних знаниях, а механизмы их действия и польза уже подтверждены наукой.
Каждая из психоэнергетических структур человека вибрирует на своей частоте. Нежелательные изменения этих частот приводят и к нарушению структуры, что, в конечном итоге, проявляется в виде различных симптомов. Любой метод коррекции - использующий мысль, слово, звук, цвет, аромат, форму и т.д.- имеет волновое воздействие и направлен на восстановление нужных частот и структур. Желающие могут прочитать об этом, в частности, в вышеназванной книге.
Вы работаете по индивидуальным или групповым программам?
- На сегодняшний день я продолжаю вести приём пациентов как диагност и врач нетрадиционной медицины, а занятия по программе Школы могут быть и индивидуальными, и групповыми. Сейчас, в основном, это происходит онлайн индивидуально. Преимущество индивидуальных занятий заключается в том, что человек может более открыто говорить о своих проблемах, не стесняясь других членов группы. Более того, теперь, когда есть уже учебник, то каждый желающий может заниматься самостоятельно и связываться со мной, если возникают вопросы. Из опыта могу сказать, что они возникают всегда, особенно у начинающих, и это правильно. В любом случае, это необычный, и на мой взгляд, очень интересный путь к Себе, или к Богу внутри себя!
Как к вам записаться на консультацию?
Записаться на приём, занятия или заказать книгу можно по тел. +7 (965) 158-05-83.
Какие в ближайшее время у вас есть тренинги или может быть мероприятия?
Недавно я проводила презентацию своей книги "Уроки саморазвития и самоисцеления" в культурном центре "Белые Облака".
В дальнейшем помимо семинаров-тренингов по программе Школы планирую проводить встречи с читателями и практикующими, что даст новую возможность делиться опытом.
Фото: Личный архив
