Госвузы массово открывают онлайн-магистратуры: от нефтегазовика до антрополога, но это лишь "корочки"?

Образование на грани виртуальной реальности

В САФУ (Северный Арктический федеральный университет) появилась онлайн-магистратура по педагогическим специальностям. Это не новая практика для российских государственных вузов. Например, в Казанском федеральном университете уже давно можно получить диплом филолога, инженера-нефтяника, педагога, программиста и даже антрополога, обучаясь дистанционно. Московский технический институт также предлагает онлайн-обучение по таким направлениям, как теплоэнергетика, строительство и электроэнергетика.

Однако, как отмечает Газета.Ру, возникает вопрос о качестве такого образования, особенно для инженерных специальностей, где практические навыки играют ключевую роль.

Предложение САФУ получить профессию преподавателя английского языка в цифровой среде подкупает удобством:

Не надо ездить на занятия, вы сидите дома или на работе и учитесь в комфортной обстановке.

Это напоминает прежнюю рекламу заочного и вечернего образования, но теперь обучение предлагается прямо на рабочем месте. Такая тенденция, по мнению автора, является тревожным сигналом, указывающим на две серьезные проблемы: растущую недоступность образования и увеличение стоимости жизни. Многим студентам приходится работать на полную ставку, чтобы прокормить себя, что затрудняет полноценное обучение.

В 2019 году в журнале New York Times вышла статья "Человеческие контакты стали люксовым товаром", которая описывала переход малообеспеченных студентов в онлайн-обучение. В России эта проблема также актуальна. Пандемия COVID-19 только ускорила этот процесс, показав возможность существенной экономии на образовании. Большинство студентов вынуждены подрабатывать: июльский опрос показал, что 52,2% студентов работают. Это приводит к сокращению учебных программ, особенно для гуманитарных специальностей, что может негативно сказаться на качестве подготовки специалистов и привести к потере элиты и хранителей знаний. Если такая тенденция продолжится, это может привести к деградации общества, поскольку упрощение образования в условиях усложняющейся жизни является опасным путем.