S&P 500 Futures
3370.10
+40.200
+1.21%
Dow Jones Futures
27850
-16
-0.06%
Euro Stoxx 50 Pr
3363.18
+31.060
+0.93%
FTSE 100
6280.12
+125.780
+2.04%
DAX INDEX
13058.63
+111.740
+0.86%
NIKKEI 225
23249.61
+405.650
+1.78%
SHANGHAI SE COMPOSITE
3320.49
+1.226
+0.04%
S&P 500
3380.35
+46.660
+1.40%
RUSSELL 2000 INDEX
1583.25
+8.15
+0.52%
DOLLAR INDEX SPOT
93.13
-0.309
-0.33%
USD-JPY X-RATE
106.74
-0.170
-0.16%
EUR-USD
1.18
+0.004
+0.36%
Gold Spot $/Oz
1930.51
+14.68
+0.77%
Bloomberg Barclays Global Aggregate Bond Index
540.87
-0.467
-0.09%
WTI Future
42.46
-0.210
-0.49%
S&P 500 Futures
3370.10
-0.210
-0.46%
Dow Jones Futures
27850
-16
-0.06%
Euro Stoxx 50 Pr
3363.18
+31.060
+0.93%
FTSE 100
6280.12
+125.780
+2.04%
DAX INDEX
13058.63
+111.740
+0.86%
NIKKEI 225
23249.61
+405.650
+1.78%
SHANGHAI SE COMPOSITE
3320.49
+1.226
+0.04%
S&P 500
3380.35
+46.660
+1.40%
RUSSELL 2000 INDEX
1583.25
+8.15
+0.52%
DOLLAR INDEX SPOT
93.13
-0.309
-0.33%
USD-JPY X-RATE
106.74
-0.170
-0.16%
EUR-USD
1.18
+0.004
+0.36%
Gold Spot $/Oz
1930.51
+14.68
+0.77%
Bloomberg Barclays Global Aggregate Bond Index
540.87
-0.467
-0.09%
WTI Future
42.46
-0.210
-0.49%
BRENT Future
45.22
-0.210
-0.46%

На Всероссийском форуме Zaсобой наметили подходы к единой методике профориентационной работы

автор:
Рубрика "ЭКОНОМИКА"


Второй день Всероссийского форума по профориентации молодежи Zaсобой его участники начали с презентации своих наработок в педагогической методике. Рабочие группы, сформированные накануне, представили в Государственной Думе России итоги мозгового штурма - наметили подходы к тому, как построить профориентацию молодежи разного возраста. Для удобства работа каждой из групп касалась этапов работы с учащимися определенных классов – с 6-го по 11-й.

Начинать сопровождение профессионального самоопределения подростков предложили плавно, вводя элементы профориентации в курсы общеобразовательных предметов – истории и литературы. Но не только гуманитарные дисциплины, по мнению участников форума Zaсобой должны нести в себе профориентационный компонент. Один из участников дискуссии справедливо заметил: ребенок должен знать, для какой из профессий ему пригодятся полученные в школе знания физики, алгебры и геометрии или биологии.

В работе с родителями, а именно от них во многом зависит будущий осознанный выбор, предложили использовать высокие технологии – связь через интернет и online-экскурсии по предприятиям. Некоторые российские заводы уже сегодня предлагают посетить их, не выходя из дома.

По предлагаемой участниками форума Zaсобой методологии, более старших детей должны занять мероприятия с говорящими названиями: «В объективе экономика», «Профессиональный герб семьи», «День дублера». В ходе обсуждения особо подчеркивали эффективность встреч с живыми представителями профессий и владельцами собственного успешного бизнеса. Ведь знакомство детей с предпринимательством – тоже важный элемент профориентации.

Чем старше становится школьник, тем ближе для него должны становиться предприятия и организации региона. «Дни дублера» сменяет «Неделя в профессии», а знакомство родителей с условиями на возможных будущих местах работы их детей дополняется системной подготовкой их как осведомленных представителей молодых людей на рынке профессионального самоопределения.

Такова квинтэссенция из опыта работы педагогов и профессионалов профориентации из десятков регионов страны. Что касается институциональных изменений, участники форума предложили ввести время на профориентационную работу в школьную программу, например, отдав этим занятиям учебные часы такого предмета, как «Технология». Еще хорошо бы ввести в штат школы отдельную единицу специалиста по профориентации, говорили участники форума из числа педагогов, реализующих программы по профориентации «в нагрузку» к своей основной деятельности.

«Все эти предложения мы еще будем дорабатывать вместе с нашими партнерами из Московского методического центра. Одной из целей нашего нынешнего форума – создание сообщества профессионалов профориентации для обмена опытом, формами и методиками работы. Как можно увидеть сегодня, в различных регионах ситуация разная – где-то успешно работают обособленные центры профориентации, в других городах «первую скрипку» играют школы. Объединив успешные практики, мы сможем создать единую федеральную систему профориентации молодежи для России», - подвела итог серии презентаций руководитель проекта Zaсобой, зампредседателя Молодежного парламента при Государственной Думе РФ Наталья Алиева.


Комментарии

Имя:
Комментарий:
Код с картинки: